1. Отмена политической цензуры научного знания и научно-исследовательской деятельности.

2. Приток качественно новой информации об этических и гражданских проблемах, связанных с научной деятельностью и утверждением истины. Осознание последствий политической продажности отдельных ученых и коллективов ученых.

3. Анализ роли науки в качестве коллективной интеллектуальной и творческой движущей силы холодной войны с обеих сторон.

4. Потеря наукой привилегированного социального статуса (см. п.3) и вызванное этим резкое сокращение финансирования научных исследований.

5. Приход в науку новых форм конкуренции, частичная замена ими существующих отношений власти внутри научной деятельности и вызванное этим изменение форм, целей и самого смысла эксплуатации ученого ученым.

6. Возможность свободного общения и самореализации на уровне мирового научного сообщества и появление права на "утечку собственных мозгов". Знакомство с "мировыми" критериями научности и истинности.

7. Уменьшение или полное исчезновение страха перед возможным уголовным или психиатрическим преследованием за отстаивание ученым своего представления об истине.

8. Новая постановка проблемы "Ученый и патриотизм" в современной России (новое понимание форм и целей служения и измены Родине).

9. Внутренний кризис некоторых ученых: осознание ими того факта, что научные исследования в рамках марксистской схемы мышления неэффективны, понимание ими необходимости избавиться от марксистских предрассудков. В высших формах - появление сомнений в действительной научности марксизма.

10. Осознание того факта, что общий финансовый и результативный объем научных исследований в секретных областях, возможно, превосходит подобный объем, присущий открытой отечественной и, отчасти, мировой науке (автор благодарен С.Л.Иоффе за указание на знак указанного соотношения).

Москва, май 1994г.